Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej

Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej - opis projektu

program o sześcioletniej tradycji, który powstał z myślą o edukacji filmowej młodych widzów

"Nie można być dzisiaj analfabetą filmowym."
Krzysztof Zanussi

"Film powinien być jak najlepszy prezent. Musi być wymarzoną i zarazem cudowną niespodzianką."
Andrzej Maleszka

Jest to projekt umożliwiający dzieciom i młodziezy spotkanie z kinem (zarówno klasyką, jak i twórczością współczesną), pogłębienie ich wiedzy na temat sztuki filmowej. Jego zadaniem jest również rozwijanie u młodych widzów wrażliwości oraz przygotowanie ich do samodzielnego i świadomego obcowania z kulturą. Chodzi również o zaznajomienie i rozkochanie uczniów w sztuce filmowej, uzupełniając jednocześnie ich szkolną edukację.

Od października rusza nowa edycja ogólnopolskiego programu Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. Przez cały wrzesień nauczyciele mają możliwość zgłaszania swoich klas do tego programu. Nauka o filmie i poprzez film oraz kształcenie ogólnej wrażliwości, odbywać się może nie tylko w szkole.

Nauczyciele – poprzez formularze zapisowe- mogą zgłaszać swoje klasy na całoroczne cykle filmowe. Każdy taki cykl obejmuje dziewięć spotkań, które odbywają się raz w miesiącu od października do czerwca.

Na uczniów, którzy skorzystają z tej propozycji, czekają nie tylko pokazy wyjątkowych filmów, lecz przede wszystkim cykle warsztatowe z prelekcjami i dyskusjami, na których dowiedzą się oni, jak patrzeć na sztukę filmową oraz dlaczego warto to robić.

Każde spotkanie, oprócz projekcji wyjątkowego filmu, którego często nie sposób znaleźć w repertuarze większości kin, to również prelekcja zaproszonego gościa dostosowana do wieku uczniów oraz dyskusja dla chętnych, którzy zdecydują się wziąć w niej udział po zakończeniu seansu. Prelegentami będą zarówno krytycy filmowi i filmoznawcy, jak i sami twórcy czy działacze społeczni oraz animatorzy kultury.

W programie pokazywane będą zarówno filmy współczesne, jak i klasyka kina. Wszystkie filmowe pozycje zostały dopasowane do różnych kategorii wiekowych. Zasadniczo cykle dzielą się na te, które zajmują się kinem od strony warsztatowej lub filmoznawczej oraz na te, które bardziej koncentrują się na omawianiu problemów młodych ludzi lub ciekawych zjawisk społecznych. Dlatego, w niektórych przypadkach, wykładać będą historycy kina lub twórcy, a w innych animatorzy czy dziennikarze.

Najmłodsze dzieci z klas 1-3 szkoły podstawowej, będą mogły zobaczyć między innymi klasykę kina niemego (najmłodsze dzieci najlepiej ze wszystkich widzów reagują na czarno-białe komedie sprzed prawie stu lat), a także przegląd niezwykle wartościowej polskiej i zagranicznej animacji dla dzieci.

Uczniowie starsi (klasy 4-6) obejrzą zarówno filmy dostępne w polskiej dystrybucji, jak i te powstałe na potrzeby telewizji (na przykład Magiczne drzewo Andrzeja Maleszki) czy produkcje niezależne (jak choćby krótkie filmy wyprodukowane przez Fundację Moma Film – II nagroda na festiwalu Era Nowe Horyzonty). W programie znajdą się również niedostępne w Polsce filmy o niewątpliwych walorach pedagogicznych prezentowane na zagranicznych festiwalach.

Dla gimnazjów przygotowano filmy współczesne, animacje artystyczne oraz krótko- i pełnometrażowe filmy dokumentalne (prezentowane na przykład w ramach Festiwalu Filmowego Planete Doc Review).

Uczniowie szkół średnich będą mieli okazję zapoznać się natomiast z klasyką kina, przeglądem produkcji współczesnych i reprezentacją pełnometrażowych filmów dokumentalnych oraz filmami zagranicznymi, które nie posiadają polskiego dystrybutora (między innnymi Vasermil prezentowany na festiwalu Era Nowe Horyzonty). Nie zabraknie również najlepszych polskich dokumentów i animacji, które zdobyły uznanie krytyków na całym świecie (np. Katedra Tomka Bagińskiego).

Dlaczego warto?

Według autorów programu, warto już od najmłodszych lat uczyć, że, obok literatury, film stanowi jeden z najważniejszych tekstów kultury. Twórczość literacka i kinematografia doskonale się uzupełniają, stanowiąc dla siebie tło i kontekst interpretacyjny. Nauka o filmie i poprzez film nie tylko zwiększa wrażliwość młodego odbiorcy, kształtuje jego umiejętności analityczne, lecz także przygotowuje go do egzaminów cząstkowych oraz – docelowo – do matury.

Więcej informacji o projekcie: www.edukacja.nowehoryzonty.pl